金华新闻客户端7月6日消息 记者 钱媛

暑假到了，很多学校、老师会给孩子开出一系列书单，告诉孩子这个假期该读哪些好书。有书单自然好，不过不少家长发现，孩子在阅读过程中，似乎并不爱看甚至害怕阅读东西方经典书籍。

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确实，两个月的暑假，时间有限，精力有限，书却太多，哪些值得读，哪些需要放弃，成了不少孩子和家长面临的一个问题。

四大名著只爱看《西游记》

五年级儿子说：其他名著“看不懂”

上周，市区家长章杰给儿子买来了一套四大名著，希望儿子能在这个假期补上这堂“经典课”。章杰说，儿子平时喜欢看《查理九世》《哈利波特》这类原创冒险小说，也喜欢看动漫类的书籍，但是经典书籍接触不多。

“暑假有两个月，我希望他能利用这段时间，多看看一些有意义的书，比如四大名著、外国名著。”不过，章杰发现儿子似乎并不爱看四大名著，“刚买回来那天，我很兴奋，想和他一起大致浏览一下四本书，谁知道儿子才翻了没几页，就说太厚了，太难了，看不懂。”

最后，章杰要求儿子至少先看一本，最后孩子选了《西游记》，觉得《西游记》比较简单，而且他小时候看过动画片、电视剧的《西游记》，剧情比较熟悉，看起来不会很累。

章杰说，对于如何指导孩子阅读经典书籍，他很困惑，也有些无助。“孩子不爱看，又不能逼着他看。那么，怎样才能让他喜欢上阅读经典呢？”

另一位家长严女士，女儿已经上高中，成绩也不错，还爱看书，但她依然觉得有遗憾。“女儿上小学的时候，喜欢看杨红樱写的书，这些书还不错，不过占了她太多的时间，以至于没有时间去品味一些国内外经典书籍。而且，看经典书籍有些累，是一种慢阅读，第一遍也许还看不懂，所以女儿自己也有些害怕读这类书。”

其实，在孩子的阅读世界里，应该有经典的概念。那么，哪些书可以算作经典？在如今这个阅读变得越来越“过时”的新媒体时代，作为家长，又该怎么鼓励孩子阅读经典？

陪孩子读经典：一个人不愿读，那么两个人一起读！

“天使妈妈”是市区一名数学老师，不过她最自豪的事情，不是把儿子教成了数学小天才，而是陪孩子一起读国学经典。

“天使妈妈”告诉记者，她从儿子3个月开始，就一直给他讲故事，一起读国学经典。两个人每天晚上一起读经典，从最简单的国学经典《三字经》《弟子规》，读到了《诗经》《论语》，当然，也不放过国外的一些经典童话书。她说，这个习惯一直坚持到儿子上完小学一年级，“每天晚上，从不间断，这是我自己觉得最自豪的事情啦”。

儿子上二年级之后，她逐渐放手让孩子自己选择书去读。由于从小培养的好习惯，她发现儿子并不惧怕读经典，相反越难的书籍，越能激起他的兴趣。“天使妈妈”说，阅读习惯培养好了，孩子对书会产生天然的亲近感。那些害怕读经典的孩子，喜欢快餐式阅读的孩子，应该先从阅读习惯抓起。

“孩子一个人不愿读，那么两个人一起读吧！爸爸或妈妈，陪着孩子一起看经典，渐渐地，孩子就会接纳经典书籍了。”这是“天使妈妈”的建议。她说，自己虽然是数学老师，依然觉得读经典书籍比学数学知识更重要，因为经典能让孩子从中读出智慧，读出人生。一个人读和两个人读不一样，家长陪孩子一起读，可以促进孩子理解书籍，还能营造亲子沟通的良好氛围。

陪孩子读的时候，也有方法和技巧。“天使妈妈”的经验是，在适当和方便的地方，暂停一下，请孩子猜猜后面会发生什么，看孩子理解了多少，并激发其好奇心；也可以问问孩子，喜欢故事的哪些部分，问问他如果故事的主人公换了是他，他会怎样做。

她还建议家长经常带孩子去书店或图书馆，每周至少应该去一趟，一次性不要买太多的书，低年级阶段尽量尊重孩子的选择，强迫只会使孩子丧失读书兴趣。随着孩子读书兴趣的增加，家长要逐渐引导孩子读经典的书，就是那些经典的文学作品。

暑假，让孩子静心读经典吧

对此，耶鲁大学文学教授哈罗德?布鲁姆教授也认为;“一个孩子若要成为一个真正的个体，看电视、玩游戏、听摇滚，是办不到的；只有在书的陪伴下，在威廉?布莱克或者A?E?豪斯曼的诗的陪伴下，在北欧神话的陪伴下，在《柳林风声》的陪伴下，他们才能成为一个真正独立的个体。”

而《柳林风声》是布鲁姆教授为孩子开出的经典书单中，排在第一位的书籍，并认为这是“一本可以推荐给0岁到100岁之间的所有人的书”。

浙江师范大学教授，儿童文学理论家、评论家方卫平告诉记者，时下，浅阅读风行，网络、手机对孩子的影响越来越大，孩子的心灵成长令人担忧。所以，这个时代的孩子太需要经典阅读了。虽然，经典中的价值沉淀，文学艺术的厚度，可能会让一部分阅读基础不是很好的孩子，暂时难以亲近经典。但是，如果能利用暑假，让孩子接触经典书籍，不失为一个好的开端。