百分教育-数学名师：吴棠冰

　　『百分教研产品副总监』

　　『新会区教学研究总督导』

　　『百分高中数学教研带头人』

　　『百分教育数学主讲首席名师』

　　『百分黑马数学训练营首席讲师』

　　吴棠冰老师，名校数学与应用数学师范类本科专业出身，从事一线教学十余年，六年高考数学把关经验，拥有过硬的教学研究能力，多次准确把握高考命题趋势，教学经验丰富。

　　教学风格幽默风趣，善于发掘学生思维，将解题方法简单化，让学生更容易理解接受;善于学习方法传授和教研产品开发，使学生跳出题海战术;善于学习心理辅导，帮助学生轻松备考应考，是学生的守护者和强心者。

　　教学案例：

　　· 辅助曾不喜欢数学的艺考生改变，从入学3分提升到68分

　　为了更深入了解百分名师，我们邀请了百分教育的一众名师进行了访谈，以下是访谈内容。

　　Q：吴棠冰老师您好，请问您为什么选择进入教育行业?

　　A：我有个梦想，就是在我的家乡汕尾田墘建一所学校，引入优秀的师资团队，带动地区的教育水平，提高大学升学率。有很多综合原因，在我家族中目前只出我一个大学生，其实有很多孩子都希望能考上心目中的大学，我想能尽自己的一份力量，帮助他们去学习，去梦想，一起改造我们的家乡。

　　Q：在百分教育里，很多学生都称呼您为冰哥、冰神，非常受学生、家长欢迎，您觉得您的教学与别人的不同点是在哪里?

　　A：亦师亦友，教学相长，每个学生都有自己独特的个性，我就要走进学生的内心，发掘学生的需求，懂他们，善于引导他们，把能量传递给他们。

　　同时，除了用心，除了一堂好课之外，一份合适学生的教研产品是很重要的，它能让孩子们看到希望，让他们有针对性的题目可以做，让他们有及时的学习反馈，让他们能充分利用时间，专注下来，减轻了焦虑。

　　所以作为百分教育的课程产品研究带头人，我也很注重教研产品，我一直在做学生需要的教研资料，以考点为轴，以学生为本，学生需求为中心，为他们准备最适合的利器迎战考试。

　　Q：可以跟我们分享一些具体的事吗?

　　A：之前有个艺术生，数学荒废了2年半，入学的时候江门一模只有3分。对于艺考生来说，全国卷的数学太难了，而且他基础太薄弱，找不到方向，课堂上只能用睡觉来逃避。

　　跟他深入接触之后，发现他是一个喜欢哲学的孩子，对很多事情都很自己独特的看法，我们在课堂休息里经常分享有趣的难过的快乐的经历，慢慢地他不再逃避，愿意尝试学数学，有时还主动找我给他题目做。

　　在做到程序框图专题的时候，还嚣张了一把,和我说“冰哥，如果对只能打勾，那我除了打勾没有什么好做”，就这样他渐渐对自己学好数学有自信，从入学的3分，到第一次热身试的42分，再到第二次热身试的68分……他现在还在努力进步!

　　很多时候，成绩不好只是表象，我执着地去寻找更内在的原因，通过心得交流和专业知识，唤醒他们，点燃，再放飞!

　　Q：您一直坚持的教学理念是?

　　A：从事一线教学工作已经有5个年头了，也带过6届高考毕业生，每次上课我都会提前到课室，有时连续上课会上到喘不过气来，但我觉得这是值得的，因为我在做一件很有意义的事，像医生一样性质的工作。我坚持的教学理念有两点：一是有教无类，二是“简单点，解题的方法简单点”。

　　【百分教育】

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