百分教育-物理名师： 汤鸣辉

　　百分教育初、高中物理一级名师，3年辅导物理经验，连续3年获得教学优秀奖、教学最满意奖、卓越教学成绩奖。

　　汤鸣辉老师的教学理念：教师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”;“放大镜”-----发掘学生的闪光点;“反光镜”-----摘掉学生的缺点、“显微镜”-------彰显学生的个性。

　　为了更深入了解百分名师，我们邀请了百分教育的一众名师进行了访谈，以下是访谈内容。

　　Q：汤鸣辉老师您好，请问您为什么选择进入教育行业?

　　A：在自己读书时候也曾经非常怯场，通过各年级的老师们不断鼓励和帮助才让我突破自己，从而得到进步，所以在孩子的学习与成长过程中所遇到的心理、心态、能力等问题是有着重要的影响，希望尽自己最大努力帮助更多的孩子。

　　Q：您觉得您的教学与别人的不同点是?

　　A：通过教育观念、培养方式、沟通技巧等来对学生进行辅导，不管怎么样的学生，我都用

　　足够的耐心帮助学生把不理解的问题与困难，通过各种方法让学生把问题理解下来。并且给学生分析与总结，通过学生能力的培养与练习把知识转化成能力的途径。

　　Q：可以跟我们分享一些具体的事吗?

　　A:全*同学，初中一直在百分，经过自己的努力也顺利的考进了二中，但是上高中后比较难跟上，平时也非常刻苦，但是成绩上不去。通过上课分析发现孩子主要是沿用初中的学习方法，只做题不总结，而且比较内向，不善于表达，所以后面的我也更多的让他到讲台去做题并且讲解，课后及时总结知识点发过来。一段时间后成绩提升很大，一直能够保持班级第一，年级段前十。

　　Q：可以跟我们分享一下在教学期间遇到的难点吗?

　　A：在三年的教学过程中也有非常难相处的家长，16年有个初三小班的学生。学生也是在快中考前3个月左右进班，基础非常差。进班不久第一次考试成绩出来后学生家长说我们没有按他孩子个性辅导，不会的没有先给他复习，各种理由和威胁主要就是想要我们给他承诺保进二中。

　　了解到这个情况之后我马上先和学管和咨询沟通，了解他们和家长沟通的情况，并和其他老师达成一致观点，然后马上和家长联系，给家长分析孩子之前学习的问题，现在我们取得的进步，及我们接下来的计划及家长需要配合的事项。这就是经过我们耐心的沟通，促进孩子的学习成长，家长也看到了我们的付出，认同了我们的方案。

　　通过这次百分名师访谈，我们更了解名师对孩子的重要性，在教学过程中通过名师的耐心辅导将孩子的自信慢慢建立回来，发掘孩子的优点与个性，让孩子掌握能够运用知识的能力，提高学习与效率。